Una polémica iniciativa ha sido presentada en el Congreso del Estado de Chihuahua: el diputado Carlos Olson propuso reformar la Ley de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes para prohibir el uso de redes sociales a menores de 14 años, salvo que cuenten con un consentimiento explícito de sus padres. La propuesta ha encendido el debate en torno a la protección de la infancia, la libertad digital y el papel del Estado en la crianza.
De acuerdo con Olson, la exposición temprana a plataformas digitales como TikTok, Instagram o Facebook ha derivado en problemáticas serias como adicción, aislamiento, pérdida de autoestima y riesgos de explotación. Señaló que los algoritmos de estas redes están diseñados para maximizar el tiempo de uso, no el bienestar emocional de los menores. En su intervención, el legislador sostuvo que “hoy estamos dejando que los algoritmos críen a nuestros hijos”.
La iniciativa busca que se limite el acceso a redes sociales sin autorización parental hasta los 14 años, edad que diversos estudios internacionales han señalado como un punto crítico para el desarrollo cognitivo y emocional. Aunque aún no se especifica cómo se instrumentaría la supervisión ni las sanciones, la propuesta se enmarca en una creciente tendencia mundial por regular el uso infantil de entornos digitales.
El legislador enfatizó que su intención no es criminalizar el uso de tecnología, sino establecer filtros de protección. “Internet no es un juguete. Y la niñez no es un experimento”, dijo en tribuna. Señaló también que padres, docentes y autoridades deben actuar de manera coordinada para contener lo que calificó como “una epidemia silenciosa de adicción digital”.
La propuesta ha sido turnada a comisiones, donde será analizada en las próximas semanas. Grupos de padres de familia y especialistas en desarrollo infantil han mostrado respaldo inicial, mientras organizaciones civiles advierten del riesgo de sobrerregulación y vulneración de derechos digitales.
Desde Red República, subrayamos la importancia de este debate en una era donde los códigos binarios educan más que los libros. Regular no es censurar, es asumir la responsabilidad de una generación que ha nacido conectada.
